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    世界最伟大的教育法则: 破窗理论:给孩子一个好的环境(5)

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        破窗理论:给孩子一个好的环境(5)

        在良好的家庭氛围的影响下,你的孩子一定可以健康、茁壮地成长。

        父母是孩子的榜样

        父母是孩子的榜样,父母的言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿,成功的父母应该能成为孩子的榜样。

        汉森有个不好的嗜好——喝酒。每天在工作之前或者工作结束回到家后,都要去镇上的酒馆喝上一盅。妻子经常劝他戒掉,但汉森就是控制不住自己,虽然他也知道这是个不好的习惯。

        有一天下着大雪,汉森照例要在上班前到那家酒馆,他哼着小曲儿快活地出了家门,没走多远,就觉得有人跟在后面。回头一看,竟是自己年幼的儿子。

        儿子踩着父亲留在雪地上的脚印,边跑边兴奋地喊:“爸爸,你看,我正在踩你的脚印!”

        儿子的话令汉森心中一顿,他想:“如果我去酒馆,儿子踏着我的脚印,将来他也会去酒馆的。”

        从那以后,这位父亲再也不光顾酒馆了。

        年幼的孩子缺少辨别是非的能力,他们总是无意识地模仿父母的行为。好的行位效仿,当然很好,但坏的行为一旦被效仿,成为坏习惯,要想改变就很难。如果此时父母加以管教的话,孩子会说:“既然你们都这么做,凭什么不让我这么做?”所以,为人父母的,请走好你们的每一步,要知道,孩子正踏着你们的脚印前行。

        一个孩子的行为受其父母及家庭环境的影响。父母是孩子的第一任老师,大多数的孩子都直接以父母为榜样,如果父母不注意自己的行为,家里也没有良好的家庭气氛,孩子很容易受父母影响而形成不良的习惯和生活态度。营造良好家庭气氛的同时,父母还要教育孩子不要受家庭智力气氛的束缚,广泛地吸收来自外界的一切有益“养料”。

        “大谢尔曼”是生长在加利福尼亚的一种高大的红杉树,它高达二百多英尺,树围有79英尺,被砍倒后,木料足够建35幢带5个房间的房屋。

        “盆景艺术”是日本人种植的一种树,它虽然只有几英尺高,却有着完美漂亮的树形。

        事实上,“大谢尔曼”与“盆景艺术”种子的质量都不足1/300盎司,那是什么原因造成它们长成后的巨大差别呢?

        差别背后的故事就是一个环境带给我们的启示。

        “大谢尔曼”扎根于加利福尼亚的沃土,吸收丰富的水分、矿物质和阳光,最后长成一棵高大的植物;而当“盆景”冒出芽时,日本人将它拔出泥土,除去直根和部分须根,故意抑制其生长,最后成了一棵虽然漂亮却矮小的植物。

        由此可见,不同的生长环境和条件会造成多大的不同。家庭的心理氛围、家长的心理特征对孩子的心理发育有着重要影响。

        犹太人的教子智慧是世界闻名的。在犹太人看来,要创造并保持良好的家庭心理氛围,父母要注意以下几点:

        首先是平等,这是创造良好的家庭心理氛围的前提。父母、子女任何一方的优越感都会对其他家庭成员造成心理压力,产生心理隔阂。

        其次是开放,是指家庭成员能够坦率地、平等地以其他成员可以接受的方式,表达自己的想法,而不是毫无顾忌地发泄。

        第三,父母的教育能力和父母之间关系的和睦程度,也直接影响良好家庭心理氛围的形成。

        最后是理智,只有理智才能够克制自己的心理冲动,冷静地对待和处理问题,这样有利于保持良好的家庭心理氛围,更重要的是有利于帮助孩子形成稳定的心理特征。</p>

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