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    好习惯是培养出来的: 培养孩子做人方面的好习惯(9)

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        培养孩子做人方面的好习惯(9)

        4.参与孩子的活动。去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等,你的出现会让孩子知道你很关心他。

        5.一个非常有效的方法是创造各种家庭活动项目,并让孩子在活动中承担某些特殊的任务。这些活动项目可以是孩子们的小聚会,也可以全家一起出外旅游,让孩子自己准备食物,保管重要物品。

        6.孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务,如自己整理床或打扫房间,这样孩子会觉得自己很重要。

        7.无论什么时候,尽可能给孩子阅读,鼓励孩子提问、发表对故事的看法和评论。

        8.你自己翼现得非常自信,避免说一些模棱两可的话或问其他的人“我这样做可以吗?”之类的问题。孩子就像读一本书一样“读”成年人,他是以照葫芦画瓢的方式来学习的,对大人的情绪变化非常敏感。

        猾乐观的习惯

        父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子,又把乐观的孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

        第二天清晨,父亲看到悲观的孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些新玩具呢?”

        “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

        父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏什么。

        “告诉你,爸爸,”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢。”

        父亲送给两个孩子每人半瓶饮料,悲观的孩子没有喝,因为他看到只剩下半瓶了。乐观孩子拿起来高兴地说:“太好了,还有半瓶呢!”

        即使是在同样的境遇、同样的环境中成长的人,有人幸福,有人则沮丧。其实,所谓幸福与不幸,都是人自己的看法而已。你觉得他很可怜,可是他本人也许会觉得很幸福。一般说来,感到幸福的人通常都以一种乐观的态度来面对事物。相对的,感到不幸的人通常都抱着悲观的态度。

        要想让孩子生活幸福,就要教会他们从小就乐观地面对人生。猾的情绪体验能够激发人体的潜能,使其保持旺盛的体力和精力,维护心理健康;消极的情绪体验只能使人意志消沉,有害身心健康。学会保持乐观、开朗的情绪,对孩子来说是十分重要的,也是非常必要的。

        科学研究表明,儿童在6岁左右便能明显地表现出对于相同的社会事物做出不同反应的预先倾向,乐观与悲观的生活态度在这时候已见端倪。

        如何培养孩子乐观的生活态度呢?我们首先要明白这样一个概念——“感染”。心理学上的“感染”与医学上的“感染”不同,是指人与人之间在情感方面的相互影响。父母的人生态度对子女的认识、情感和行为会产生巨大的影响,这种影响对子女的人生态度的形成起了至关重要的作用。

        据统计,约有86%的悲观者,其父母中至少有一方的人生态度是悲观的。所以,树立孩子乐观的人生态度的根本途径是父母用自身的乐观态度去感染他们。此外,在早期教育中,父母多采用以鼓励、支持为主的教育方法,帮助孩子获得成功的体验,对于他们确立自信心、形成乐观的人生态度也是十分必要的。如果一个孩子不管如何努力都总是失败,就会产生一种习惯性的无助感,总觉得自己不行,他的人生态度就一定是悲观的。</p>

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