路标6：同学（8）

    第二天，她用尝试的心态帮兴彩做了按摩，并且告诉她可能不能马上见效，但一定要坚持！就这样，整整一个学期，张玲每天都在临睡前帮兴彩按摩。这一切，兴彩看在眼里，记在心里。

    后来，她写了一篇新闻稿给校园的广播台，并且通过这种独特的方式表达了自己对张玲的感激。张玲的事迹被学校老师知道了，系里马上找到了她，并授予了她“助人为乐”的荣誉证书。

    在张玲帮助兴彩的时候，她根本没有想到过自己有一天会因为这件事情而成为全校的“模范”，更没有想通过这样的事情使自己扬名。相反，她只是看到了兴彩的痛苦，发自内心地想要帮助她，让她和自己一样能够快乐地学习和生活。对兴彩，张玲真心地付出了，她也得到了他人的赞美和尊敬。我想，这也是一种朴实无华的伟大吧。

    尊重别人，才会被别人尊重

    我在一本书上看过这样一个说法：一般人都认为，一尺长的量尺，它的正中央处在左边算来五寸、右边算来也五寸的地方。这种算法其实是大错特错。在我看来，这把量尺的正中央，应该是在左边算来四寸、右边算来也是四寸的中间两寸的地方。因为，五寸对五寸，双方就会直接碰撞，没有丝毫回旋的余地。于是双方无法进行交流，而且如果有人想居中调停，也无法挤进来。而如果中间留下两寸的地方，情况就会大为不同，至少可以使双方都有立足之处。

    的确，在大学里的同学之间的相处，如果能明白“一尺的正中不是五寸”的道理，那么彼此之间的许多事情就好办多了。

    中国有句古话：“重人者，人恒重之。”尊重他人，不仅是成功者应有的态度，也是日常生活中为人处世的基本原则。无论是父母、长辈、朋友、客户，乃至夫妻之间，都需要相互尊重。只有尊重了他人，才会赢得他人的尊重。

    每个人都是一个独立的个体，拥有自己独立的人格，也都渴望被他人尊重。马斯诺的需求层次理论告诉我们，渴望被尊重也是人的一种需求，当人们满足了最基本的生理需求之后，就会渴望得到爱和尊重。可见，尊重不仅是人们应该有的一种美德，从某种程度上说，它甚至是人生存的一种责任和义务。

    越是成功的人，越懂得如何去尊重别人。松下幸之助便是这样一位成功的典范。

    有一天，松下幸之助在一家餐厅招待客人，他们一行六个人都点了牛排。席间，其余五人都纷纷夸奖牛排很好吃，味道很棒。

    等客人用餐后，松下幸之助却让助理专门将烹调牛排的主厨请来，并且提醒助理：“一定要找主厨，不要找经理。”细心的助理注意到松下先生的牛排只吃了一半，心想待会儿的情形一定会很尴尬。

    主厨很紧张，因为他知道客人的来头很大。他很小心翼翼地问：“是不是哪里有什么问题？”

    松下幸之助微笑着说：“烹调牛排对你来讲已经不是什么问题，但是我只能吃下一半，原因不在于你的厨艺，而是因为我年龄大了，胃口大不如前。”

    主厨与其他五位客人都面面相觑。松下先生又继续说：“我把您请来，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。”

    主厨和旁边的人听了，无不赞叹松下先生的为人，并且更加尊重这位80岁高龄的长者。

    懂得尊重他人，才会赢得他人更多的尊重，同时为自己赢得良好的人际关系。与同学相处，亦是如此。虽然同学之间没有像社会中那样纷繁复杂的利益关系，人际关系看似单纯，但是互相尊重的原则同样适用。</p>

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