路标1：入学（2）

    好不容易对付完了笔试，接下来是口试。每一位学生都轮流由考官提问，考察应聘者的临场反应能力。更令人惊讶的是，考官还用英语来随机提问应聘者不同的问题，不仅要求每个应聘者有很高的英语听力水平，而且还要有很好的反应能力和临场组织语言的能力。

    原本以为在结束笔试和口试后，这场面试总算结束了，因为面试已经持续了4个小时，已经是下午5点多了。没想到，考官继续说道：“辛苦各位了，为了表示我们的诚意，我们今晚邀请大家一起共进晚餐，这也算是我们今天面试的一部分。”

    我还是第一次听说晚餐也算是面试的一部分的！四年的围墙生活，我哪里懂得推杯换盏、觥筹交错的礼仪！想到这里，觉得想进一家好的公司工作还真只是大学成绩排名前几名就能换来的，还需要有更多的社会能力！

    席间，几位考官有意地观察每个应聘者说话、交往和反应的能力。谈笑之间，他们便能发现哪位应聘者比较善于交往，比较会处理人际关系。不善言辞的我自然显得较为笨拙。

    这次面试真可谓“惊喜不断”，在结束晚宴后，各位考官又把我们带到了他们公司内部的歌厅，让大家“献歌献舞”。本来在晚宴当中就已经考验了各位应聘者的交际能力，这下就更分出了“高低上下”。我校的同学这次就更加显得拘谨，舞是压根儿不会跳，唱歌也只能勉强唱唱老狼的《同桌的你》这种校园歌曲。而我们的竞争对手中国人民大学的几位应聘者表现则尤为出彩，她们不仅歌唱得好，交谊舞也是跳得优雅大方。

    经过这几轮的“过招”，不用用人单位打电话通知，我自己就给自己划了叉号。道理很简单，如果我是他们，也自然会录用既有名牌大学背景，操作技能、社交能力突出的中国人民大学的学生。结果自然也是意料之中的落选。

    虽然这次面试，我失败了，但是让我清晰地看到了自己的不足，更让我深刻认识到的是：大学生活，真的不单单是每门功课考高分，不单单是努力学习争取获得高额奖学金，这些都是很美丽的光环，但却不是大学生活的全部。大学生活，更重要的是培养自己多元化的能力。

    正所谓不可“一业不专”，更不可“只专一业”。朋友的亲身经历告诫我们每一个大学生，大学的学习和生活，绝不仅仅是完成自己的专业技能的学习，因为将来的社会需要的是多元化、立体化的人才，要学有专长，更要注重综合能力的提升，只有这样才能为自己的将来奠定稳固的基石。

    独立的人格比技能更重要

    现在的大学生，不是80后就是90后，个个都是家庭中的“太阳”或“月亮”。虽然有“穷二代”，但也有不少是“富二代”。父母在百般呵护孩子的同时，也就造成了孩子自理能力的缺失。上大学之前，不曾离开过父母；上大学之后，才首次远离家乡、远离父母，不知道如何照顾自己的饮食起居，让父母放心不下。

    我读大学的时候，是80后刚开始上大学，那时的学生，比起现在，应该说自理能力还算稍好一些。但是，其中也不乏一些“让人放心不下”的。我的一名学便是其中的一位。

    张达来自哈尔滨，是家中的独生女。刚刚入学开始军训，父母亲便心疼自己的孩子。其他同学的家长都是在安顿好孩子之后便先后离开了北京。而张达的父母在我们正式开始军训一个礼拜之后，还留在北京。我们在操场里接受训练，张达的父母就在旁边的树阴下“观摩”。在训练的空隙，父母赶紧跑上前去送水擦汗，嘘寒问暖，并且时不时地跑去跟班主任和训练员交流一下，提议减轻孩子们的训练强度。</p>

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