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    动态开场与激活: 101个使课堂充满活力的技巧: 将卡通图像与说明配对,加速介绍进程

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    高中教师杰里•康林(jerry conlin)有一系列去掉说明的卡通图像卡片。康林把说明分别标在另外一些卡片上面,然后当学员进入培训教室的时候,他随机地将卡通图像卡片和说明卡片分发给他们。然后,他要求每个人找到正确对应的卡通图像和说明。于是,学员们就能进行简短的会面,并在全体学员面前介绍对方。</p>

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