哈佛的心是热的。因为部分校工拿6.5美元的小时工资，哈佛学生挺身而出，发起“生存工资”运动，长达两年之久，屡败屡战，要求校方提高工资，最终取得“阶段性成功”。学生心系校工，教授则放眼全球，所以，有了应日益严峻的发展问题而生的国际发展公共管理硕士（mpa /id）。

    国际发展公共管理硕士（mpa /id）是哈佛肯尼迪学院的新专业，是萨克斯教授倡议设立的，1999年第一次招生。全称是master in public administration in international development，直译是“以国际发展为专业的公共管理硕士”。我不知是有幸还是不幸，成为这个专业招收的第二届学生。

    以前哈佛肯尼迪学院只有三个硕士专业：公共政策硕士（mpp），公共管理硕士（mpa）和国际发展公共管理硕士（mpa /id）。公共政策硕士（mpp）的门槛最低，有本科学位就可以。公共管理硕士（mpa）学生一般已经有了一个硕士学位和两三年工作经验。国际发展公共管理硕士（mpa /id）有点像是国内的进修。这个专业要求有7年以上工作经历，不用考其他专业都要求的美国研究生入学考试（gre）等。公共政策硕士和公共管理硕士都要求读两年，公共政策硕士有必修课，公共管理硕士没有。资深公共管理硕士只读一年，也没有必修课。香港政务司司长曾荫权，就是国际发展公共管理硕士（mpa /id）毕业。公共管理硕士（mpa）要求16个学分(一门课一般一个学分)，公共政策硕士要求18个学分，国际发展公共管理硕士（mpa /id）要求19个学分，而且第一年全是必修课。国际发展公共管理硕士（mpa /id）要求有经济学和数学基础。这个班的学生，有一半本科学的是经济，有1/3已经有一个经济方面的硕士学位。我不但在那1/3以外，也在那一半之外。我是“混”进来的，因为录取的时候，我还不会数学。现在申请这个专业的人越来越多，想混进来不那么容易了。

    全肯尼迪学院都公认的是，国际发展公共管理硕士（mpa /id）的课最难。旁证之一是第一个班有一个同学跟不上了，转到了公共管理硕士（mpa）专业；旁证之二是学院图书馆延迟一小时关门，开到夜里一点，因为国际发展公共管理硕士（mpa /id）反映关门太早，没有地方学习；旁证之三是第一个班的一个中国同学，已经在人大拿了一个经济学硕士，又在美国另一个大学拿了一个经济学硕士，照理说经济学和数学都不成问题，但他对我说第一个学期简直像是地狱；旁证之四是在“迎新会”上，老生对我们的鼓舞是：“我们挺过来了(we survived)!”

    刘澜在查尔斯河畔的留影

    所以，我来之前就做好了跳进火坑的准备，而且也以为自己做好了吃苦的准备。但是，跳进火坑之后才知道火坑的滋味，吃到嘴里的苦比想象的还要苦。早知道如此，我就不来了！有一天我和另外一个中国同学差点儿抱头痛哭：一天上了三堂课，有两门一点儿没听懂。向二年级的同学诉苦，他们居然说：“这很正常”。

    第一次小测验是《微观经济政策分析》，我进入了班上前1/3。第一次期中考试我最先知道《定量方法》的成绩，满分是75分(满分由老师自己定，从来不是100分)。我得了51分，因为60分及格的中国思维定势没有转过来，所以闷闷不乐。没想到老师发下来一张成绩统计，包括均值、方差等各项统计值(毕竟是《定量分析》课)，别的我都记不住了，但是清清楚楚地记得最高分是52分！我知道，经济学和数学我挺过来了。我还知道，原来别的同学也没听懂。

    剩下萨克斯教授的《发展的历史与理论》心里没有底。这门课的阅读量特别大，有时一堂课的阅读要求是厚厚的一整本书，没有人能够读完。于是大家分工合作，每人读一部分，然后写总结，其他人读总结。每份阅读都有两个人写两份总结，但是考试之前我连这两份总结都没有读完。不过，我也挺过来了。

    跳出火坑看火坑，依然是往事不堪回首。想想今年又有不少中国同学跳进火坑，心里开始幸灾乐祸地笑。

    (作者  刘澜)</p>

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