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    激励你的学员: 101个使学员自己想学的妙招: 通过集体讨论得出最圆满的解决办法

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        伊利诺伊州的罗恩•科克(ron koch),使用下列方法让学员参与课堂,培养他们的主人翁意识:

        每当学习材料中出现冲突或者问题需要解决时,他就把情况摆在全班同学面前,征求建议,找出解决办法。科克认为,当全班同学有机会集体讨论问题时,他们就能学到东西,这是因为答案是他们自己找出的。

        如果出现了片刻的沉默,他也不去打破。他说这种沉默对于激励学员参与讨论也是有用的。然后他把学生的答案写在黑板上,基本上不加任何评论。所有解决方法都写出来以后,他花了点时间帮助学员认识到,经过班级的集体讨论,他们已经找出了可行的办法。

        科克说要使这种活动有效果,有一些重要的步骤要注意:

        1. 当班上同学在思考解决办法的时候,允许出现沉默。

        2. 如果你想知道答案是否可行,问问班上的同学。

        3. 结束的时候做个总结——集体的智慧大于个人的力量。</p>

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