影响孩子命运的10种技能: 孩子的技能培养: 第10章 开拓创新的技能(9)
在日常生活中培养孩子的艺术创造力
艺术创造力体现在很多方面,比如绘画、拼贴作品、雕塑、讲故事、作诗、唱歌、跳舞等等,并不一定非要成为艺术大家。在日常生活中,父母要注意用多种方式来开启孩子内心的艺术创造力。
百宝箱中的创造力。父母可以和孩子一起做一个“创造之箱”,里面盛放各种绘画用的笔、白纸,做手工用的胶水、布料、儿童用剪刀、橡皮泥等等,就像一个“百宝箱”,孩子使用起来十分方便,也就会乐意进行艺术创造了。
动手制作艺术品。父母可以主动把几个孩子聚到一起,拿出“创造之箱”,让孩子们一个个地从箱子中拿出一件工具。当每人手上都有了五六件工具时,让他们互相参谋、比赛,用这些工具画出一幅画或做出一件艺术品来。开始的时候也许很困难,可以由父母给他们定一个主题,像“外星来客”或是“疯狂的动物”之类。时间长了,他们也许就自己能组织“艺术沙龙”了。
来一次时装秀。节假日的时候,将衣柜中的服装拿出来,把客厅当作“t”型舞台。父母亲轮流做模特,让孩子挑选不同服装做搭配,将搭配得最好的,最能体现孩子创造力的那几套服装穿在身上,拍照留念。
用音乐来启发灵感。父母放一段精选的音乐,让孩子做出一件作品来表达他听到音乐后的感受。他可以画一幅画,做一件拼图,写一首诗,编一段舞,或者写一篇关于这段曲子的音乐鉴赏。父母可以选用不同风格的曲子,像著名的交响曲、摇篮曲、进行曲、圆舞曲,甚至是一些经典的摇滚乐,让音乐来把他们内心深处的灵感引发出来。
去参观一家艺术博物馆。如果去博物馆不能成行的话,就读一些艺术书籍,看一些著名作品的复制品和照片。这不仅是父母向孩子介绍经典艺术品的好方法,同时也可以让孩子接触到各种不同的绘画、雕塑或其他的艺术形式。鼓励他去尝试这些不同的艺术风格,获得创造力。
故事接龙。找一本孩子没看过的有意思的书,让他先看书的前一半,然后让他自己把故事编完。再把他设计的结局和原书的结局对比,让孩子记在日记中。或者帮孩子从不同的图画书上剪下一些图片来,装在一个帽子里,让孩子每次抽出四到五张,然后用这些图片发挥他们的想像力来编故事。</p>
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