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    影响孩子命运的10种技能: 孩子的技能培养: 第1章 独立生存的技能(10)

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        (二)快乐地接受新环境

        许多孩子在熟悉了原有环境时,面对一个新的陌生的环境,内心会本能地抵制,总拿新环境的缺点和以前的优点相比,不愿意接受新环境。比如,在你的孩子转学一周内,他们会经常抱怨现在的同学不够友好、老师也不是很和蔼。这时,作为父母可以给孩子们这样的建议:

        不要寄希望于新环境和老环境一样。环境也是变化多样、各不相同的,总是沉浸在对老环境的留恋之中只能对新环境更看不顺眼,帮助孩子寻找新环境中可爱之处,让他学会以愉快的心情接受陌生的一切。

        冷静地观察新环境。仔细研究新环境的利弊,再结合自己的特点,决定具体的适应方法。如果是留学国外,那么最紧要的就是要学会当地的语言,特别是日常生活用语。

        不要因为要改变旧习惯而闷闷不乐。比如,有的孩子可能一直习惯于早晨八点起床,可是到学校过集体生活六点就要起床,他可能垂头丧气。父母可以告诉他起得早也是有很多好处的,可以看看初升的太阳、听听清晨的花香鸟语。

        利用新机会,接受新挑战。新的环境就是新的挑战,让孩子尽他自己的能力去做,尝试一下自己的胆识,也许他会得到意外的惊喜。让孩子争取新机会来表现自己,也许新环境给他带来了一次最丰富、最值得纪念的经验。

        敢于承认自己的不足之处。来到一个新环境,也许以前没有发现自己有这样的缺点,但是现在显现出来,但一时也改变不了,与其苛求自己改变现状还不如一笑置之,因为在这个世界上是没有十全十美的人,也找不到一个十全十美的地方。大胆地承认、接受自己的不足之处,这样生活会更美好!

        (三)创造新环境让孩子适应

        其实,生活中大多数人的环境不会总有大的变动,但又不能等变化真的来了再教育孩子,怎么办呢?建议父母们可以这样做:

        “纸上谈兵”,假设一种新环境。在与孩子闲谈时,你可以问孩子“假如你现在转学了,你怎样适应新老师的讲课方式,怎样和小伙伴们交往呢?”你可以对孩子的回答加以补充完善,这样孩子在真的进入新环境中就能从容应付了。

        偶尔玩个“小消失”。在外出逛街、旅游的时候,可以趁孩子不注意的时候,悄悄地躲起来,在暗地里观察看他是怎样寻求帮助、摆脱困境的,再找恰当时机出现对孩子进行指导。

        尝试让孩子离开家到其他地方住几天。孩子离开父母的时候,就不会那么娇气,他们会自己想办法度过难关。比如,可以让孩子住一学期的寄宿学校、参加学校组织的夏令营,或者带着孩子到农村等条件比较艰苦的地方体验生活。</p>

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